Khan Academy

Entidade sem fins lucrativos Khan Academy

País: Global
Visite o Site
Inovação: Disruptiva
Onde: Na escola | Em casa | Online
Tendencias: Personalização

Plataforma adaptativa que oferece conteúdo gratuito de vários temas, com exercícios interativos e vídeos, em inglês e em outras 36 línguas. Os recursos digitais da ferramenta possibilitam a personalização da aprendizagem em casa ou dentro da escola.

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Onde: Na escola | Em casa | Online
Tendencias: Personalização

Plataforma adaptativa que oferece conteúdo gratuito de vários temas, com exercícios interativos e vídeos, em inglês e em outras 36 línguas. Os recursos digitais da ferramenta possibilitam a personalização da aprendizagem em casa ou dentro da escola.

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Problema: Fundada pelo americano Salman Khan, em 2008, nos Estados Unidos, a Khan Academy tem o objetivo de melhorar e democratizar a educação por meio do aprendizado personalizado, com o uso de tecnologia. O projeto nasceu quando Khan, que trabalhava no mercado financeiro, começou a gravar videoaulas para ajudar primos a aprender matemática. Ao postar os vídeos no YouTube, as aulas passaram a ser assistidas por milhares de pessoas e seu método de ensino ficou conhecido mundialmente. Ao receber comentários de estudantes, professores e pais sobre como os vídeos ajudavam na compreensão dos conteúdos, Khan percebeu que suas aulas permitiam uma mudança no modelo tradicional de ensino, fazendo com que um conceito pudesse ser estudado e praticado fora da sala de aula. Com isso, o tempo de interação entre professor e alunos poderia ser otimizado.




Soluções: A plataforma gratuita oferece videoaulas, exercícios interativos e desafios que possibilitam a personalização do ensino. Começou com matemática e hoje abrange outras áreas, como ciências, computação, artes e humanidades, economia e finanças. O usuário pode estudar por conta própria e, enquanto pratica, a ferramenta registra no que ele aplicou seu tempo e o que aprendeu. Depois, apresenta, em forma de gráficos, como foi sua evolução e se atingiu suas metas ou não. Com isso, ele consegue saber se precisa se dedicar mais a um assunto ou se pode partir para um módulo mais avançado. Ao longo dos estudos, ainda ganha pontos, medalhas e pode incrementar seu avatar, como ocorre em jogos de videogame, o que funciona como estímulo.

Professores usam os recursos da ferramenta para orientar os alunos em grupo ou individualmente, a partir de dados detalhados de desempenho de cada estudante apresentados em relatórios. Com isso, a interação com os alunos fica mais produtiva. O uso da plataforma pode ser adaptado às necessidades específicas de cada escola ou turma. A professora Alison Elizondo, do 4º ano da escola pública Burnett Elementary, na Califórnia, EUA, por exemplo, usa a Khan Academy em sala de aula e na análise de dados do desempenho da classe. Ela criou um método de ensino, batizado de We <3 2 Learn (Nós Amamos Aprender), em que combina o uso da plataforma, atenção individualizada e aprendizado entre pares.




Resultados: Estudantes se sentem estimulados a superar dificuldades para evoluir nos conteúdos, aprendendo no seu próprio ritmo. Professores conseguem acompanhar o desempenho de cada aluno em cada assunto específico e adotar estratégias de ensino diferentes para cada necessidade. O educador pode ainda incentivar a ajuda mútua entre os estudantes, sugerindo que aquele que domina um assunto explique o tema aos colegas.

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